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26888开元棋官方网站_三门峡市三中:教师假期“充电”忙继续教育谱新章

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历史教师王慧卿老师在《实施核心素养,着力有效地备课》中,从专业茁壮、教育初心、核心素养和有效地备课等四个方面,描写了历史教师怎样培育人、培育什么人及如何把自学科学知识转化成为核心素养,明确提出了基于历史核心素养的有效地备课策略。物理学科带头人李保红老师描写了《物理名师工作室引导教师专业茁壮》,共享了江苏师范大学研修回忆,谈及了对课程改革新的了解,期望借工作室平台协助年长教师茁壮的同时,更佳地助推学校教研向两翼发展。

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主讲人授课巧用课例,深入浅出,层层连贯,切合教师实际,贯彻为教师的专业茁壮获取了很大的协助。  共享经验促使宽,认真听讲胆识上涨。三天的培训时间,如同上紧的发条一般,虽然一段时间,但却稀释着指导教师专业茁壮的微言大义在里面。

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